Action culturelle
Chaque année et parfois sur plusieurs saisons, des artistes s'impliquent à nos côtés sur le territoire. Une forme de permanence artistique qui démultiplie les possibles, au service de relations suivies avec la création et les publics.
Les artistes Donamaria et Jack Lena ont travaillé main dans la main pour guider les résidents du Centre de Vie Passer’aile - Fondation OVE vers une création musicale collective.
À la première rencontre avec les résidents de ce foyer d’accueil, leur envie, pour ce nouveau projet de création, était de pouvoir lâcher prise et de s’envoler en musique.
À travers une vingtaine d’ateliers tout au long de l’année, les résidents et les artistes ont écrit et composé une chanson sur le thème de la différence et des difficultés du quotidien en s’inspirant des 4 saisons et du temps qui passe. Les enfants du Centre de loisirs le Paradis des Ouistitis (Magny-le-Hongre) ainsi qu’avec un groupe de retraités et bénévoles du Centre Social Intercommunal La Maison Valeuropéenne de Val d'Europe Agglomération les ont rejoints pour partager avec eux quelques ateliers et s’initier à l’écriture, à la composition, au chant et à la création de décors.
Ce projet, qui s’est déroulé de fin septembre 2025 à juin 2026, a réussi à réunir différents publics autour de 3 artistes pour des objectifs communs : partager une parole et de bons moments, se sentir écouter et encourager, sensibiliser sur le quotidien des personnes vivants un handicap. La chanson “Les temps changent” a été présentée par participants dans la grande salle de File7 aux côtés de Jack Léna et Donamaria à l’occasion de l’événement SUN7 qui clôtura la saison 2026.
Ce projet a été réalisé grâce au soutien de l'Agence Régionale de Santé (ARS) et la Direction Régionale des Affaires Culturelles (DRAC) dans le cadre de l’appel à projets Culture & Santé en Île-de-France.
Ce projet a permis à l'artiste Eolîne d'être en résidence de création et d’avoir des temps d'Éducation Artistique et Culturelle (EAC) au collège Marthe Gauthier à Charny. Il s'est déployé sur deux années, avec un contenu qui a évolué à chaque étape.
Pour la première année, deux classes de 6e et deux classes de 5e ont assisté à différents ateliers animés par Eolîne : jeux d'écriture, écriture thématique et collective, atelier MAO (Musique Enregistrée par Ordinateur) et composition, mise en voix et à une session d'enregistrement. La partie MAO et composition a conjointement été menée par Eolîne et Egide. Cette première phase du projet a été restituée en juin 2025.
Pour la deuxième année, quatre classes de 6e ont participé à ces mêmes ateliers. Deux groupes de CM1 et CM2 ont également rejoint le projet en cours d’année sous la forme d’une chorale qui a accompagné les créations des classes de 6e. Le projet a été restitué sur scène en juin 2026.
En parallèle, le collège met à disposition une salle et du matériel pour qu'Eolîne répète et prépare ses concerts à venir. Certains de ces temps de répétition sont partagés avec sa guitariste, son pianiste et son batteur.
L’artiste anime également des club Ukulélé sur le temps du déjeuner pour permettre aux autres élèves du collège de passer quelques temps musicaux avec elle.
Ce projet a été réalisé grâce au soutien de la Direction Régionale des Affaires Culturelles (DRAC) et le département Seine et Marne dans le cadre du Projet partenarial d'Éducation artistique et culturelle.
Une classe de terminale « Métiers de la Vente et du Commerce » du lycée professionnel Lino Ventura à Ozoir-la-Ferrière a participé au projet “Lycéen.nes en Scène” d’octobre 2024 à mars 2025. Aux côtés de l’artiste Donamaria, autrice/chanteuse et du beatmaker Vin’S Da Cuero, les élèves ont pu écrire et composer un morceau par groupe de quatre élèves.
Donamaria les a accompagnés dans un travail autour des mots, des émotions, du langage, de la parole et des mélodies. Vin’s Da Cuero a partagé ses compétences en Musique Assistée par Ordinateur (MAO) à travers la création de beats, de lignes de basses et de top-lines dans différentes esthétiques musicales. Plusieurs thèmes ont été abordés dans les textes : le quotidien des ados, la solitude, la famille et l’argent. Ils et elles ont ensuite pu travailler leurs voix afin de chanter et rapper sur les instrus composées en parallèle.
Dans le cadre de leur programme scolaire, les élèves ont également assisté à une masterclass sur différents enjeux de l’industrie musicale (marketing, diffusion sur les plateformes de streaming).
Le projet s'est clôturé le 13 mars 2025 par un répétition et une restitution à File7. Les lycéen.nes étaient sur scène, aux côtés de Donamria & Vin's Da Cuero, des équipes techniques et de médiation de File7.